大家都说在中国读中学受罪 ,上大学倒相对轻松 。但在加拿大正好反过来 ,从中学进入大学是需要上一个很大的台阶的 ,那到底具体有什么不同呢?
加拿大大学和国内大学分类的区别
中国大学分“一本”、“二本”、“三本” ,加拿大大学也分三类 。但中国大学是按水平分类 ,加拿大不是 ,他们是按大学的规模和办学目的分类 。
加拿大的大学分为“医学博士类”、“综合类”和“基础类”三大类别 。
医学博士类大学规模最大、学科最全 ,以学术研究、培养高端学位人才为己任;综合类大学同样是广设硕博学位 ,但术业有专攻 ,可能学科设置不像前者那么齐全;基础类大学的办学宗旨很明确 ,以务实的本科教育为主 。
这种分类方式 ,与大学的教育水准并无绝对的关系 。医学博士类大学的门槛未必就高;综合类大学中也不乏北美名校;基础类大学毕业的 ,不一定就不好找工作 。
选择哪类大学 ,取决于你想干什么了 。想本科毕业立马工作 ,综合类和基础类大学兴许是明智之选;如果想一路本、硕、博地读下去 ,当然是医学博士类大学的起点更高 。
虽说不同类别的大学没什么可比性 ,但是同一类别下 ,他们也还是讲究个排名的 。
加拿大大学和国内大学学习内容和上课形式的区别
国内大学的教学模式也基本上是老师传授、学生记忆为主的传统教学方式 。985大学是国内的顶尖大学 ,基本上集结了全国甚至是部分国外的高水平教授 ,侧重课堂讲解为主 ,考试老师多半会给划重点 ,有同学经常逃课可是考前两三天突击一下还是能及格的 ,理工类研究型也会有实验、活动、比赛 ,但是跟单纯讲课相比还是比例太小 。
加拿大重点大学的教学模式跟国内有很大不一样 ,课上基本上是属于探索式教学 ,老师提出一个话题让大家讨论 ,然后中间会给一些提示和讲解 。大部分作业是需要小组配合完成的叫做Project ,不光需要学生的知识储备还需要与人沟通的能力 ,作业经常需要在班级前面做Presentation或是report ,这也是西方教育不同于我们的一个地方 。另外加拿大教育以实用为主 ,有不少同学去国外上个大学好像是去念了个技校 ,天天各种课堂讨论、课后小组活动不说 ,还有各种活动、实习 ,课上课下最大程度地培养学生的动手能力 ,为将来进入职场准备 。
思考方式也有很大不同 ,中国人提倡尊师重道 ,凡事都以老师讲解为主 。而在加拿大上课有时候你甚至会怀疑 ,老师是不是什么都不会一直问我们 ? ?其实这是国外教授常用的一种教学方式 ,提出一个主题让大家充分发挥 ,最后老师自己作总结 ,有时候其实并没有绝对的标准答案 ,往往能提出不同答案和有自己想法的学生会更适合国外的课堂 。
加拿大大学和国内大学学习压力的区别
大家都说在中国读中学受罪 ,上大学倒相对轻松 。但在加拿大正好反过来 。
加拿大的公立中学是平民教育 。把学生送入大学 ,并非是加拿大公立中学的唯一目的 ,甚至不是主要目的 。你再优秀 ,他也不会专门为你拔高儿 ,你也得“屈就”与那些将来的卡车司机、伐木工人、餐馆跑堂们坐在同一间教室里学同样简单的东西 。
但加拿大的公立大学、特别是那几所国际知名的名校 ,则实行的是精英教育 ,他就是培养高端人才的 。如果你有幸进入这样的大学 ,那么与你坐在一起上课的 ,是来自全世界的人精 。
这样一来 ,从加拿大的中学进入加拿大的大学 ,要上一个很大的台阶 。从平民教育环境转入精英教育环境 ,有一个适应过程 。而这个过程 ,会让学生们倍感压力 。
饶是如此 ,加拿大大学仍属于“宽进严出”那种 ,第一学年结束后 ,会有一个相当大的淘汰率 ,据听说会达到15%到20%左右 。
每年都有大批学生被淘汰 ,而同时又会有大批学生从其他大学或学院转进来 。这就是加国名牌大学大浪淘沙的过程 。
加拿大大学和国内大学申请途径区别
中国人考大学 ,是万人过独木桥、自古华山一条路 。加拿大不是 ,他们录取大学生的方式 ,要灵活得多 。
当然他们最“主流”的招生模式 ,也是从中学毕业生中直接“招考” 。
除此之外 ,他们还有一个“偏门” ,允许学生们“曲线救国”、拐弯抹角地进入理想的大学 。这就是从社区学院或其他大学转校过来 。
中学成绩不足以让学生进入理想的名校 ,没关系 ,可以找一所社区学院或门槛低一点的大学先上着 ,只要你在社区学院或大学里的成绩达到了名校所要求的标准 ,你仍有机会转入名校 。
另外 ,加拿大作为世界上主要的留学目的地国之一 ,他们的国际留学生数量庞大 。以留学生的身份进入加拿大大学 ,英语“雅思”成绩是硬指标 。
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